Nota U.A.T. Vicenza – UAT-VI_Report_Stat_2018-19
Archivio articoli per la categoria Disabilità.
Procedure per l’assegnazione, per l’a.s. 2019/2020, di posti/ore aggiuntive di sostegno, in deroga al rapporto docenti/alunni
Deroghe_sostegno_as_2019_20 – UATVI-Allegato-19-20
Seconda convocazione Gruppo Provinciale Coordinatori per l’Inclusione – a.s. 2018/19
Nota UAT Vicenza prot. 3168 del 17-04-19
Campionati Studenteschi Atletica Adattata 2018/19 – Fase promozionale di coppia e qualificazione alle manifestazioni regionali di Atletica adattata degli atleti disabili
Nota UAT Vicenza prot. 2624.02-04-2019 alleg. n. 1 – Modulo Iscrizione n. 1 alleg. n. 2 – Modulo Iscrizione n. 2
Seminario regionale di studio “Strategie d’intervento a scuola Evidence Based”
L’USR per il Veneto, all’interno dell’evento EURITMIE 2019 e delle azioni di sviluppo della scuola inclusiva programmate dal Tavolo di Coordinamento Regionale degli Sportelli Autismo, promuove un seminario di studio che si terrà il prossimo 05 aprile 2019 dalle ore 14.30 alle 17.30, presso l’Istituto “Marconi” di Padova. Nota USRV prot. 5017.04-03-2019
Formazione Coordinatori Inclusione – Decreto Legislativo 66 del 2017
Incontri formativi sulla Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute (ICF), presso l’I.I.S. “Almerico Da Schio” di Vicenza sede del CTS – 19 e 27 marzo 2019 e 2 e 8 aprile 2019. Comunicazione del CTS Vicenza Programma
Firmato il DM per specializzazioni sostegno: 14.224 posti disponibili, prove di accesso il 28 e 29 marzo 2019
Collegamento al sito del MIUR
Accreditamento istituzionale per il rilascio della diagnosi e della certificazione dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), con termine al 31 dicembre 2019 – Legge Regionale 16 agosto 2002 n. 22
Nota USRV prot. 3322.06-02-2019
Trattenimento e conseguente permanenza alla scuola dell’infanzia di bambini con disabilità nell’età dell’obbligo scolastico a.s. 2019/2020
Indicazioni operative in merito al trattenimento e conseguente permanenza alla scuola dell’infanzia di bambini con disabilità nell’età dell’obbligo scolastico a.s. 2019/2020. Nota UAT Vicenza prot. 670 del 31-01-2019
Provvedimento di modifica nuovo organico di sostegno dell’autonomia a.s. 2018/19
Provvedimento prot. 10865.18-12-2018 31/12/2018 – ERRATA CORRIGE: per mero errore materiale, la nota a pagina 4 del decreto sopra pubblicato viene così rettificata: * I posti della scuola primaria sono calcolati sull’orario di 22 ore effettive di insegnamento alle quali andranno aggiunte le corrispettive ore di programmazione
Prima convocazione Gruppo Provinciale Coordinatori per l’Inclusione – a.s. 2018/2019
Il Gruppo Provinciale Coordinatori per l’Inclusione è convocato presso la sede del Centro Territoriale per l’Inclusione – ITE Ambrogio Fusinieri – Via Gabriele D’Annunzio 15 Vicenza – il giorno Martedì 18 dicembre 2018 dalle ore 16.30 alle ore 19.00. Nota UAT di Vicenza prot. 10485.04-12-2018
Progetto “Seleggo” coordinato da ‘Seleggo Onlus – I Lions italiani per la dislessia’, in collaborazione con l’Istituto di Ricerca di neuropsichiatria infantile Medea, Nostra Famiglia di Bosisio Parini
A partire dall’a.s. 2018-19, le scuole secondarie di I grado della provincia di Vicenza potranno usufruire dei servizi messi a punto nell’ambito del Progetto “Seleggo”. Nota UAT Vicenza prot 10344 del 28-11-2018 Depliant Seleggo 2018-19
Decreto nuovo organico di sostegno dell’autonomia
m_pi.AOOUSPVI.REGISTRO UFFICIALE(U).0009941.15-11-2018
La figura di sistema del Coordinatore per l’Inclusione – ruoli e funzioni – Ripubblicazione elenco coordinatori RETTIFICATO
Si ripubblica l’elenco Rettificato dei coordinatori di cui alla nota di questo UAT prot. 9469 del 6/11/2018, pubblicata il 6/11/2018. Elenco Coordinatori rettificato
La figura di sistema del Coordinatore per l’Inclusione – ruoli e funzioni
Nota UAT Vicenza prot. 9649.06-11-2018 Elenco Coordinatori 2018-19
AVVISO – Corso “Inclusione scolastica degli alunni con disabilità sensoriale” – Recupero della lezione del 30 ottobre 2018
Si comunica che l’incontro conclusivo del corso “Inclusione scolastica degli alunni con disabilità sensoriale” si svolgerà giovedì 22 novembre dalle ore 15.00 alle ore 19.00 presso il Liceo Quadri di Vicenza.
Riapertura piattaforma online Alunni con disabilità
Nota UST Vicenza.0009358.25-10-2018 – linee_guida
Fondi per l’integrazione alunni con disabilità nelle scuole paritarie e convenzioni di parifica per le primarie paritarie – A.S. 2018/19
Nota U.A.T.prot.n.0008847.12-10-2018 – Link alla circolare prot.n-20810 del 09/10/2018
Alunni disabili nelle scuole paritarie – Certificazioni e verifiche da parte degli Uffici degli Ambiti Territoriali per l’A.S. 2018/19
Comunicazione dell’ USR DRVE – Servizio per l’Istruzione Non Statale: I Gestori delle scuole paritarie in cui siano iscritti e frequentanti alunni disabili, certificati ai sensi della legge 104/92, sono invitati a trasmettere, in forma riservata, esclusivamente all’Ufficio di Ambito Territoriale competente, entro il 30 novembre p.v, apposita comunicazione. Nota prot. AOODRVE n. 20810 del 09-10-2018 Prospetto […]
Questionari rilevazione difficoltà o disturbi internalizzanti
Nota UAT Questionari rilevazione difficoltà o disturbi internalizzanti.0008292.27-09-2018
