Skip to content
Archivio articoli per la categoria Disabilità.

Proroga inoltro documenti per la costituzione classi iniziali con ridotto numero di alunni – Disposizioni inoltro ALLEGATO 1

Il termine per l’invio dell’Allegato 1 – di cui alla precedente nota di questo ufficio prot. 1852 – è prorogato al 14 aprile 2018 Nota UAT Vicenza prot. 2422 del 10-04-18  ALLEGATO 1

“In-Formarsi: Disturbi Specifici dell’Apprendimento, come affrontarli a scuola e in famiglia”

Incontri organizzati dall’AID (Associazione Italiana Dislessia) di Vicenza in collaborazione con l’IIS “A. Canova” di Vicenza – 13 aprile e 4 maggio 2018 Programma degli incontri

Richiesta di costituzione classi iniziali con ridotto numero di alunni – Disposizioni inoltro ALLEGATO 1

Nota UAT Vicenza costituzione classi iniziali con ridotto numero di alunni  Allegato 1 Scadenza invio ALLEGATO 1 : 11 aprile 2018.

Avviso per la presentazione di progetti relativi all’acquisto, all’adattamento, alla trasformazione e all’effettivo utilizzo di sussidi didattici, ai sensi dell’ art. 7, c. 3, D.Lgs 13/04/2017, n. 63 (Decr. Dip. 5/12/2017, n. 1352)

Avviso dell’USR Veneto -DRVE – Ufficio II 

Seconda edizione del Premio Letterario Nazionale “Diversamente uguali: la disabilità vista con gli occhi di bambini e ragazzi”, concorso indetto da ‘Uniti per crescere’ Associazione Onlus

Il concorso si inserisce all’interno di un più ampio progetto di inclusione del bambino con disabilità nella scuola e desidera offrire  un’ulteriore possibilità al singolo alunno di crescere nella piena accettazione dell’altro. Bando del concorso  Moduli iscrizione

Trattenimento e conseguente permanenza alla scuola dell’infanzia di bambini con disabilità nell’età dell’obbligo scolastico a.s. 2018/2019

Nota UAT Vicenza prot. 1087 del 14-02-18 – Permanenza Infanzia 2018-19

RETTIFICA chiusura Piattaforma Online per aggiornamento e/o inserimento dati relativi agli alunni con disabilità a.s. 2018/2019

RETTIFICATA la data di chiusura alla data del 5 Marzo 2018 Avviso prot. 996 del 12-02-18 – rettifica chiusura piattaforma

Inclusione scolastica degli alunni con disabilità scuole statali e paritarie aderenti alla FISM della provincia di Vicenza. Dati statistici

Nota UAT Vicenza prot. 592 del 26-01-18  Allegato – Report Statistico

Corso formazione piattaforma online alunni con disabilità – Apertura piattaforma alunni disabili

Nota UAT Vicenza prot. 243 del 15-01-18 – Corso di formazione piattaforma online alunni con disabilità Nota UAT Vicenza prot 245 15-01-18 – Apertura piattaforma

Seconda convocazione Gruppo Provinciale Coordinatori per l’Inclusione – a.s. 2017/18

Nota UAT Vicenza prot 174 del 11/01/2018

Anagrafe Nazionale degli Studenti a.s. 2017/2018 – Partizione dedicata agli studenti con disabilità – SIDI nuove funzionalità

Su indicazione dell’USR DRVE Ufficio II: Le funzioni per l’inserimento dei dati sono disponibili a partire dal 15 gennaio 2018.  Nota MIUR prot. AOODGCASIS n. 0000004 del 3 gennaio 2018

Aggiornamento assegnazione posti di sostegno in deroga – RETTIFICA precedente provvedimento prot. 14562 del 12/12/2017

Provvedimento prot. 14639 del 13-12-17

Aggiornamento assegnazioni posti di sostegno – Ulteriori posti in deroga per l’anno scolastico 2017/2018

Provvedimento prot. n. 14562 del 12-12-17

Provvedimento di aggiornamento delle assegnazioni dei posti di sostegno

Provvedimento prot. 14359 del 1-12-2017

C.T.I. di Vicenza – Corso di formazione per docenti di sostegno non specializzati a.s. 2017/18 – presso l’I.T.E. “A. Fusinieri” di Vicenza

Comunicazione del 20-11-17 del CTI di Vicenza

Programmazione attività dell’ADI (Associazione Italiana Dislessia) sezione di Vicenza per l’a.s. 2017/18

La sezione AID di Vicenza organizza, in collaborazione con l’IIS Antonio Canova, 4 incontri per in-formarsi sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento e su come affrontarli a scuola. Programma incontri novembre – dicembre 2017

Organico di sostegno dell’autonomia – Aggiornamento al 16/11/2017

Provvedimento prot. n. 13664 del 16-11-2017

Giornata di studio promossa da AID sezione di Vicenza “Il piano didattico personalizzato: strumento per una progettazione inclusiva per studenti con DSA o con altri BES” – Vicenza 24 novembre 2017, presso l’ IIS ‘A. Canova’

Nota USR prot. n. 20146 del 14-11-2017

C.T.I. Vicenza – Sollecito alla partecipazione all’incontro per la diffusione dell’ Accordo di Programma

Sollecito partecipazione incontro del 24/11/2017

Organico di sostegno dell’autonomia – Modifiche

Decreto prot. 13011 del 27-10-17